ПІДГОТОВКА ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ У МІСТІ КРЕМЕНЧУК
ПЕРІОД, КОЛИ ДІТКИ ГОТУЮТЬСЯ ДО ШКОЛИ ДУЖЕ
ВАЖЛИВИЙ І ВІДПОВІДАЛЬНИЙ ДЛЯ КОЖНОЇ МАМИ.
ПЕРІОД, КОЛИ ДІТКИ ГОТУЮТЬСЯ ДО ШКОЛИ ДУЖЕ
ВАЖЛИВИЙ І ВІДПОВІДАЛЬНИЙ ДЛЯ КОЖНОЇ МАМИ.
Час не стоїть на місці і з кожним роком малюки стають більш сучаснішими. З перших днів життя вони вже розуміють що таке телефон, швидше освоюють гаджети, комп'ютери, ігри, інтернет. Чого, на жаль, не скажеш про навички читання, письма та математики
У двадцять першому столітті зростаюче покоління більше спілкується з допомогою Інтернету і набагато менше в житті.
Сьогодні, ми з упевненістю говоримо Вам, що діти покоління Z абсолютно інші в плані навчання.
Виходячи з цього, коли дитина приходить на підготовку до школи в наш центр, в першу чергу ми робимо упор на такі чинники:
- розкриваємо особистість і талант;
- працюємо з інтелектом;
- підвищуємо самостійність дитини.
Процес підготовки до школи повинен бути для дітей цікавим і захоплюючим. Важливо підібрати методи і форми роботи, де діти в ігровій формі будуть отримувати нову інформацію і купувати необхідні їм навички
Саме цих принципів роботи з дітьми дошкільного віку ми дотримуємося
У двадцять першому столітті зростаюче покоління більше спілкується з допомогою Інтернету і набагато менше в житті.
Сьогодні, ми з упевненістю говоримо Вам, що діти покоління Z абсолютно інші в плані навчання.
Виходячи з цього, коли дитина приходить на підготовку до школи в наш центр, в першу чергу ми робимо упор на такі чинники:
- розкриваємо особистість і талант;
- працюємо з інтелектом;
- підвищуємо самостійність дитини.
Процес підготовки до школи повинен бути для дітей цікавим і захоплюючим. Важливо підібрати методи і форми роботи, де діти в ігровій формі будуть отримувати нову інформацію і купувати необхідні їм навички
Саме цих принципів роботи з дітьми дошкільного віку ми дотримуємося
ДО ВАШОЇ УВАГИ ПЕРЕЛІК НЕОБХІДНИХ НАВИЧОК І ВМІНЬ МАЙБУТНІХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
АРИФМЕТИКА
- Рахувати в межах 10.
- Візуально визначати кожну цифру;
- Вміти писати числа від 1 до 10;
- Рахувати кількість предметів на зображенні;
- орієнтуватися на сторінці зошита.
- Складати фігури, розкладати на картинках;
- Рахувати числа від меншого до більшого і навпаки
ПИСЬМО
- Знати букви та звуки.
- Розрізняти голосні та приголосні звуки;
- Робити розбір слів за звуками та ділити їх на склади;
- Виділяти певну букву серед інших;
- Писати друковані літери;
- Працювати з деформованими словами, вставляти потрібну букву в пропуски.
ЧИТАННЯ, ОСНОВИ МОВИ
Складати літери у склади;
Збирати з букв слова на картках;
Читати за складами слова;
Говорити зв'язковими реченнями;
Описувати картинку, пейзаж.
Заповнювати у слові перепустки літерами.
ЛОГІКА
Визначати недостатню частину на картинці, фігурі, предметі фігури.
Поєднувати половинки геометричних фігур між собою;
Знаходити відмінності між предметами та картинками;
Пояснювати чим відрізняються пори року;
Вміти сортувати предмети за групами;
Орієнтуватися у просторі, знати, де ліво, право, верх, низ.
Розділяти предмети на один; багато;
Визначати основні властивості предметів (колір, форма, текстура)
Розвиток дрібної моторики рук.
Інтерес до науки необхідно прищеплювати з самого раннього дитинства за допомогою розвиваючих іграшок, ігор, вправ.
Навчати дітей з інтересом і користю - це головна наша мета!
Успішне навчання - це зацікавленість і мотивація дитини.
І разом ми це зможемо !!!!!
Залишіть свою заявку або задайте нам будь-яке питання, яке вас цікавить у полі коментар
